小學(xué)寫(xiě)活動(dòng)作文大全【精選3篇】

小編: 甜味拾荒者

小學(xué)寫(xiě)活動(dòng)作文大全【精選3篇】一

  “叮鈴鈴……”聽(tīng)!一陣陣輕快地下課鈴聲響了,看!一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái),嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng),太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝视着我们,在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光,暖暖地包圍著(zhù)這群洋溢著(zhù)燦爛朝氣的孩子,充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的看著(zhù)我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè )的大課間。

  很快的,在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái),不同年級、不同班級的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛(ài)的活動(dòng),有的在玩老鷹捉小雞,有的在跳繩,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,也有的在跑步……

  我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列,跳大繩是最讓我歡喜讓我憂(yōu)的項目,很想去跳,但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,跳繩我很在行,但以前我從未跳過(guò)大繩,總是擔心被粗粗的繩子砸著(zhù)。因為學(xué)校這段時(shí)間規定要跳大繩,只好硬著(zhù)頭皮往里跳了。我仔細地觀(guān)察前面跳過(guò)的同學(xué),分析了一下,有的同學(xué)不管不顧的往里沖,不是被砸了頭或肩,就是腳拌了繩子,而有的同學(xué)看著(zhù)繩子擺動(dòng)的方向,和著(zhù)大繩的節奏,順著(zhù)勁兒跳進(jìn)去,就剛剛好???劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的'包圍圈中,又在里面跳了一次后,就飛快的閃了出了,如輕盈的燕子。

  不知道輪到我是什么樣子?還是有些緊張,心里像揣著(zhù)一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了,在大繩“啪!”的一聲落地時(shí),我就飛快地跳了進(jìn)去,當繩子又快要打著(zhù)地時(shí),我輕輕一跳就過(guò)去了,哈哈……我終于成功了!

  在冬日的大課間里,我們也時(shí)常會(huì )進(jìn)行長(cháng)跑,當我得知周四是五年級長(cháng)跑的日子,很興奮。這是我自認為最擅長(cháng)的體育項目,雖然我不是班里長(cháng)跑最好的,但我也是信心十足。盼到周四的大課間,大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到了樓下,才知道只是繞著(zhù)教學(xué)樓跑一圈,我和同學(xué)們你追我趕,輕輕松松就跑完全程。

  我一直非常喜歡大課間的20分鐘,它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng),而且也讓我們在快樂(lè )的活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志,特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì )和我們在一起度過(guò)這快樂(lè )的時(shí)光,和我們一樣,一起笑、一起跳,共同感受著(zhù)快樂(lè ),并時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)有些膽怯的同學(xué),這快樂(lè )的大課間就像一幅充滿(mǎn)溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。

  我們的快樂(lè )大課間。

小學(xué)寫(xiě)活動(dòng)作文大全【精選3篇】二

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們將迎來(lái)第一次年級小干部競選活動(dòng),這次競選活動(dòng)分為初選和終選,初選就在今天,終選是在星期五的隊會(huì )課上。

  初選開(kāi)始了。一位同學(xué)送來(lái)了投票箱和選票紙。參加這次競選的一共有六位候選人:鄧淇文、彭楚天、李思語(yǔ)、陳昱凡、陳炫佚和李志恒。要經(jīng)過(guò)投票選出三名同學(xué)進(jìn)入最后的終選。投票紙發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們都很鄭重地寫(xiě)下某三位候選人的名字,再排隊放在投票箱里。接下來(lái),張老師打開(kāi)箱子拿出52張選票,交給唱票的同學(xué)。我是記票員,唱票員讀一個(gè)候選人的名字,我就在他的名字后面寫(xiě)上一筆,寫(xiě)一個(gè)“正”字代表五票。在記票的過(guò)程中,下面的同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著(zhù),紛紛在預測誰(shuí)會(huì )被選上。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!該數選票了。同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子去看黑板上的票數。最后,經(jīng)過(guò)老師的認真計算,得票數前三名的候選人分別是鄧淇文、彭楚天和李思語(yǔ)?!昂昧?,能進(jìn)入最后的終選就是這三名同學(xué),祝賀他們!”老師宣布。下面立即響起了熱烈的掌聲?!白詈蟮慕K選是在本周星期五的隊會(huì )課上,請這三名同學(xué)做好充分的準備?!睆埨蠋熣f(shuō)。

  終于盼來(lái)了星期五的隊會(huì )課。

  上課鈴聲響了,張老師拿著(zhù)新的選票走進(jìn)教室,說(shuō):“這節課我們要選出一位同學(xué)當年級小干部,請同學(xué)們認真選?!睆埨蠋熣f(shuō)完,將選票發(fā)到我們手里。跟上次一樣,同學(xué)們鄭重地寫(xiě)下一位自己認為最優(yōu)秀的同學(xué)的名字。這時(shí),教室里安靜極了,連同學(xué)們呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。然后,同學(xué)們把選票放在箱子里,由老師交給唱票員。這次還是由我來(lái)記票。這時(shí),我們的心情都是興奮、緊張、激動(dòng)的。結果終于出來(lái)了,老師走上講臺宣布:“獲得最高票數的同學(xué)是——彭楚天!祝賀他!”下面頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  這真是一次難忘的競選活動(dòng)??!我想每一位候選人都不會(huì )忘記這激動(dòng)和美好的時(shí)刻。

小學(xué)寫(xiě)活動(dòng)作文大全【精選3篇】三

  水果拼盤(pán)、活動(dòng)、最難忘,聽(tīng)到這三個(gè)詞語(yǔ),我就會(huì )想起那一次活動(dòng),那一次最難忘的活動(dòng)。

  那時(shí)候,我們的實(shí)踐課老師也是我們的英語(yǔ)老師,她很喜歡舉行活動(dòng),總是通過(guò)那些五花八門(mén)的互動(dòng)來(lái)讓我們學(xué)的開(kāi)心。英語(yǔ)課是這樣,實(shí)踐課也是這樣。就在那一次,老師說(shuō)要讓我們學(xué)習制作水果拼盤(pán),我們全班同學(xué)聽(tīng)到這一消息都歡呼起來(lái)。七天后,那一個(gè)下午,我們懷著(zhù)興奮的心情,聽(tīng)老師講述水果拼盤(pán)的主要做法,老師話(huà)音剛落,我們就開(kāi)始忙活了。

  我們是四人一小組,也就是四個(gè)人一起做。我的小組里包括我、小思、小潔和小琤。老師剛說(shuō)完,我們就拿出了各自帶來(lái)的水果,我帶了蘋(píng)果和桔子,小思帶了梨子,小潔帶了大橙子和蘋(píng)果,小琤帶了火龍果和圣女果。我們按照一開(kāi)始的計劃來(lái)干,小思頭腦好,創(chuàng )思好,我們讓她來(lái)設計水果拼盤(pán)的外觀(guān)和結構,小潔和小琤的手很麻利,我們

  讓他們來(lái)負責切水果和修飾,而我就負責擺放水果、裝飾還有幫一點(diǎn)雜活小忙。

  小思一開(kāi)始就讓小琤和小潔把蘋(píng)果平均切成幾個(gè)小塊,不過(guò)這可難倒他們了:他們切出來(lái)的蘋(píng)果大小不一,這讓小思的設計陷入了僵局。該慶幸的是我們還有兩個(gè)蘋(píng)果,但該擔憂(yōu)的是我們不知道該怎么切割才能平均。這時(shí),小科豪爽地把他那水果切割器借給了我們,這使我們如魚(yú)得水,小思的設計得以落實(shí)。

  有了小科的幫助,我們可以說(shuō)是乘破竹之勢,過(guò)六關(guān)斬六將,一下子就砌好了我們的“水果城堡”。隨著(zhù)老師按下快門(mén)的瞬間,我們與水果城堡的回憶便銘刻在了心中。

  為什么叫做水果城堡?因為在蘋(píng)果核上,放著(zhù)一個(gè)圣女果,下面就是桔子,然后就是蘋(píng)果、梨子、橙子和火龍果,這難道不像在一個(gè)寶座上面,端坐著(zhù)一位圣女果女王,周?chē)撬慕圩邮绦l,蘋(píng)果弓手、梨子斗士、橙子力士和火龍果圍墻,這樣的一個(gè)城堡嗎?