當前位置: 對聯(lián)網(wǎng) > 初中作文 >

不一樣的初中生活作文600字【精選3篇】

小編: 七號同學(xué)

不一樣的初中生活作文600字【精選3篇】一

  大家知道我為什么在媽媽上面加上個(gè)雙引號呢?要想知道,就聽(tīng)我慢慢說(shuō)道。

  那是發(fā)生在四年級。一個(gè)烈日炎炎的下午,操場(chǎng)上,傳出了老師的指揮声,和同学們的跑步聲。

  “向右轉,起步跑,操場(chǎng)上跑兩圈!”“??!”同學(xué)們哀叫中,大家飛快地跑向操場(chǎng),恨不得快點(diǎn)跑完休息。不愛(ài)運動(dòng)的我,卻只能跟在同學(xué)后面,慢慢地跑。跑完之后,汗水濕透了我的衣服,這是,同學(xué)們的眼光都朝我這看。本來(lái)我跑步快之后,心也會(huì )跳的很快,也有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。他們都看著(zhù)我,我更加緊張了。這時(shí),有位同學(xué)說(shuō):“劉歡,你流鼻血了!”我用手摸了摸,鮮紅的鼻血流了出來(lái),我馬上請求老師讓我去廁所洗干凈。

  我用水清洗后,鼻血還是不停的往下流,哎呀!怎么辦??!難道,就這樣流下去嗎?對,可以去求助薛老師呀!然后我捂著(zhù)鼻子,跑向三樓老師辦公室!

  “報告!”我走到老師面前,“老師,我流鼻血了?!薄把?!衣服上都是!”這時(shí),老師放下書(shū),急忙的拿紙巾來(lái)給我擦。

  不知道為什么?我的手居然平穩的放在一邊,沒(méi)有拿紙巾給自己擦,而是站在那讓老師給我擦。

  我的眼睛注視著(zhù)老師,老師皺著(zhù)眉頭,仔細地幫我擦著(zhù)臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過(guò)了老師看書(shū)的好心情!當時(shí),淚水覆蓋了我的眼眶。從小到大,除了家人,沒(méi)有人再這樣為我擔心過(guò)、著(zhù)急過(guò),當時(shí),我恨不得抱住老師,大哭一陣,可是想了想,畢竟我身上這么多血……

  “劉歡,你去教室休息吧!”我愣在那里,一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái),說(shuō)了聲:“哦!”我緩慢地走進(jìn)了教室,坐在椅子上大哭起來(lái)!我此刻的心情是難以用語(yǔ)言表達出來(lái)的。

  “轟隆轟隆”我知道同學(xué)們上來(lái)了,趕緊把眼淚擦干!我安靜地坐在椅子上,望著(zhù)窗外的藍天,細想……

  母愛(ài)是無(wú)私的。溫暖的,父愛(ài)是真摯的;忘我的;友愛(ài)是純真的、難忘的。而師愛(ài)是永恒的。大愛(ài)無(wú)痕,值得我們用一生去銘記!老師,我愛(ài)你!

不一樣的初中生活作文600字【精選3篇】二

  沒(méi)有一個(gè)人做一件事只做一遍,在少年時(shí),并不可能只上一天學(xué),在青年時(shí),并不可能只拼搏一次,在老年時(shí)并不可能只悠閑一天。對于我們來(lái)說(shuō),生活中面臨的挑戰不止一次,這次沒(méi)有做好,沒(méi)關(guān)系,還有下次,我相信,下次會(huì )做的更好。

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),往事如同一幅幅畫(huà),在我腦海中一一閃過(guò),最后停留在那伴隨著(zhù)困窘與鼓勵的一幅上,我順著(zhù)記憶的藤蔓,走進(jìn)這一幅畫(huà)。

  那還是六年級的一件事,對于“小升初”的壓力,最令我放松的便是每天大課間的30分鐘,在這30分鐘里同學(xué)們可以做任何自己想做的事,可以自由自在的玩耍,還可以回教室寫(xiě)作業(yè)。但是有一天老師突然規定以后每天大課間都要跳“竹竿”,由于我是個(gè)轉校生,所以并不知道怎么玩,這天幾個(gè)高高的男生拿了六根足丈高的竹竿擺在地上,然后女同學(xué)們便開(kāi)始跳,我饒有興趣的看了半天,就迫不及待的去嘗試。

  開(kāi)始還好,我還能跟得上,但是到后來(lái)越來(lái)越快,我一不小心錯了節奏,結果不僅是我的腳夾在了里面,還使原本有條不紊的隊伍亂了套,大家都停下來(lái)看著(zhù)我,當時(shí)我的困窘可想而知,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  在以后的半個(gè)月里,當大家在玩“竹竿”的時(shí)候,我總是一個(gè)人躲得遠遠的,然而有一天我突然想明白,如果我一直這么逃避下去,那么以后的大課間對于我來(lái)說(shuō)便是一種煎熬了。所以我開(kāi)始慢慢的學(xué),有句話(huà)這樣說(shuō);“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!惫Ψ虿回撚行娜?,一次站在了竹竿的面前,心里砰砰的跳著(zhù),開(kāi)始了,我小心翼翼的跳著(zhù),漸漸的,我摸清了規律,再也沒(méi)有出錯。原本怦怦直跳的心也漸漸平復下來(lái),這時(shí)我在心里默默對自己說(shuō)“下次,我會(huì )做的更好?!?/p>

  我們只有坦然面對自己劣勢的一面,正視它,完善它。不會(huì )被一次的失敗擊的一蹶不振,沒(méi)有人生來(lái)就是天才,所以我們可以反復嘗試,并且相信“下次,我會(huì )做的更好”。

不一樣的初中生活作文600字【精選3篇】三

  夜靜悄悄的,我獨自一個(gè)人坐在書(shū)房里。望著(zhù)書(shū)桌上的試卷和試卷上的那個(gè)不理想的成績(jì),眼水模糊了我的眼睛,我為自己的“慘敗”而痛心。

  正當我沉浸于傷心中時(shí),媽媽推開(kāi)門(mén),對我說(shuō):“上次不是說(shuō)過(guò)金子總有不發(fā)光的時(shí)候嘛,誰(shuí)都不可能是常勝將軍??!”聽(tīng)了這番話(huà),憤怒仿佛提升了,真想把那張才考了87分的試卷撕得粉碎。我雙眉緊鎖,把手中的試卷捏得緊緊的,一會(huì )兒,一張試卷便成了一團破爛不堪的皺紙。媽媽理解我的心情,給我講了一大堆的道理,可絲毫沒(méi)有對我起到作用。淚水再次跑入我的眼睛,情不自禁地掉了下來(lái)。

  媽媽開(kāi)始焦急起來(lái),把希望寄托在爸爸身上,可爸爸工作繁忙,十一點(diǎn)多了還沒(méi)有回家。媽媽給爸爸打了電話(huà),并且把我沒(méi)考好的事告訴了爸爸,爸爸終于在百忙之中抽出時(shí)間回來(lái)了。爸爸先叫我去洗澡,然后自己便開(kāi)始找一張碟片。等我洗完澡了,他還在找,我有些疑惑了,是什么東西讓爸爸值得找那么久?難道一張碟片能解決我心中的不滿(mǎn)?

  功夫不付有心人??!爸爸終于找到了那張“珍貴”的碟片,他打開(kāi)DVD后,便獨自向浴室走去。我又進(jìn)入了沉思,一首歌能解決什么問(wèn)題呢?

  《水手》這首歌呈現在我眼前,歌手鄭智化走路一瘸一拐的,可他卻從困難挫折中走了出來(lái),真令人敬佩!再想想《秋天的懷念》的作者史鐵生,他雙腿癱瘓了,可卻永不放棄,作了那么多作品,真令人驚嘆!

  學(xué)習中這點(diǎn)挫折算什么?這次沒(méi)考好,又不等于永遠考不好。我不應該灰心喪氣、不思進(jìn)??!聽(tīng)著(zhù)這首激情高昂的歌曲,憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了。

  人生的路雖然充滿(mǎn)風(fēng)波與挫折,但是我們不能被它們嚇倒,讓我們懷著(zhù)遠大的理想,勇敢地向前走!