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感恩的演講稿600初中【精選3篇】

小編: 北海有魚(yú)

感恩的演講稿600初中【精選3篇】一

各位同學(xué)、各位老師:

  大家好!感謝哺育你的人,因為他給你了生命;感謝傷害你的人,因為他喚醒了我們的自護意識;感謝鼓勵你的人,因為他給了我們信心;感謝挑戰你的人,因為他覺(jué)醒了你的自尊。的確,在生活中我們有太多太多我們要感謝的人,但是我最想感謝的是我的數學(xué)老師——黃老師。

  一個(gè)寒冬的早晨,上課鈴已經(jīng)響了,第一堂肯定是我最?lèi)?ài)的課——數學(xué)。一會(huì )兒,老师大步走進(jìn)教室,但進(jìn)來(lái)的卻是我們的班主任——老師。有一個(gè)同學(xué)實(shí)在是坐不穩了問(wèn)語(yǔ)文老師:“我們數學(xué)老師——黃老師為什么沒(méi)有來(lái)上我們的課?”語(yǔ)文老師長(cháng)嘆一聲回答道:“黃老師感冒了,沒(méi)來(lái)上課?!钡诙玫纳险n鈴響了,當然還是上語(yǔ)文課。

  一會(huì )兒黃老師竟然走上了講臺,只見(jiàn)黃老師臉色蒼白,口唇青色。我禁不住問(wèn):“黃老師你怎么……”黃老師說(shuō)“我病好多了,現在來(lái)和你們上課?!秉S老師回答的聲音顯得很微小。這堂課我們比任何一節課都專(zhuān)心、認真。

  下課了,我到辦公室送作業(yè)本,進(jìn)了辦公室,我一下子呆住了:只見(jiàn)黃老師辦公室旁的窗鉤上吊著(zhù)一瓶白晃晃的吊針瓶,黃老師在窗下左手在打點(diǎn)滴,另一只手在改學(xué)生們的家庭作業(yè)。

  淚水一下子模糊了我的眼睛,淚光中,我看見(jiàn)黃老師批改作業(yè)仍是那么專(zhuān)心,那么認真。我感謝我的數學(xué)老師,她真是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師??!

感恩的演講稿600初中【精選3篇】二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行》。

  朋友,如果你的父母責罵了你,你會(huì )怎么辦?如果你的師長(cháng)批評了你,你會(huì )怎么辦?如果你的朋友背叛了你,你又會(huì )怎么辦?

  每當此時(shí)——你會(huì )不會(huì )想到一個(gè)詞,那就是“感恩”?

  說(shuō)到感恩,我想到了一個(gè)小故事。在一個(gè)偏僻的山村,有一眼據說(shuō)很靈驗的山泉,可以醫治百病。有一天,一個(gè)少了一條腿,拄著(zhù)拐杖的人很吃力地走向山路。

  山民看到他,不禁說(shuō)道:“唉,可憐的人那,難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎?”這句話(huà)恰巧被殘疾的人聽(tīng)到了,他對山民說(shuō):“我不是祈求上帝再給我一條腿,而是感謝他的幫助,讓我留有了現在的一條腿?!?/p>

  因此,讓我們一起來(lái)感恩吧!感謝責罵了你的父母,因為他們成就了你的輝煌今天;感謝批評了你的師長(cháng),因為他們完善了你的言行舉止;感謝背叛了你的朋友,因為他們豐富了你的人生閱歷!感謝所有使你長(cháng)大成熟的人吧!

  朋友,你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)叢飛,這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節衣縮食的愛(ài)心歌手。當年他流落到廣州時(shí)幾乎身無(wú)分文,一位陌生的姑娘聽(tīng)了他的演唱,被深深地打動(dòng)了。

  她不僅幫助他解決了食宿問(wèn)題,還資助他六百元錢(qián)購置西裝,使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的成績(jì),從此他一鳴驚人。然而不幸是叢飛身患絕癥,即使如此,他也時(shí)刻牽掛著(zhù)失學(xué)兒童,哪怕自己負債累累!他是個(gè)懂得感恩的人,別人向他伸出過(guò)援助之手,他就把這份關(guān)懷無(wú)私地回贈給了社會(huì ):毫不計較個(gè)人得失,根本就不奢望有什么回報!

  是啊,我們的生活需要愛(ài),更需要擁有一顆感恩的心!

  記得英國作家薩克雷曾說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!

  感恩,是一種美德,是一種方式,更是一種境界。

  感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。

  讓我們感謝明月照亮夜空,感謝朝霞捧出黎明,感謝春光融化冰雪,感謝大地哺育生靈,感謝這美好的所有!

  最后,讓我們攜起手來(lái),學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行!

感恩的演講稿600初中【精選3篇】三

各位同學(xué)、各位老師:

  大家好!

  人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您,我的英語(yǔ)鄭老師!

  感謝您——鄭老師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——鄭老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

  感謝您——鄭老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,其中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  最后,再次祝您教師節快樂(lè )!